viernes, 26 de octubre de 2018

En cuanto a lectoescritura

Trabajamos la comprensión lectora de un poema sobre un esqueleto y decidimos ponerle música y ritmo. Ensayan en grupos, otros se lo quieren llevar a casa para practicar más y darle su toque personal. No nos ha dado tiempo a grabar sus melodiosas voces. ¡Queda pendiente!

También hemos iniciado el fichero de palabras. Entre todos aportamos todo el vocabulario aprendido hasta ahora, hacemos una lista general con el mismo y nos distribuimos el trabajo. Cada uno escoge una palabra y toma una tarjeta. Hay que escribirla en mayúscula y minúscula, sin faltas de ortografía y muy legible. Por detrás invento una adivinanza o se ofrecen datos para averiguar dicha palabra. No falta un dibujo.
¿Para qué sirve dicho fichero? Pues para muchas cosas:
Ordenar alfabéticamente las palabras, agruparlas por su número de sílabas, cuales tienen /h/, cuales se acentúan y porqué. Es nombre, adjetivo, verbo, etc
También sirven para afianzar contenidos. (Cuando juguemos, lo veréis. De momento lo estamos creando).

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