5° Semana del proyecto "Los paisajes"

 Esta semana nos hemos centrado en la semana de la mujer científica siempre relacionada con el proyecto.

Parte del alumnado trajo información sobre la mujer que nos tocó investigar: Inge Lehmann 

Hubo un volcado de información que luego la profe reunió en un único texto para hacer una comprensión lectora sobre dicha científica y trabajar sobre ello.

Después de tener todos una buena base sobre Inge Lehmann decidimos como presentar nuestro trabajo para que el resto de compañeros del cole conociera su importancia en el mundo de la ciencia. 

En el pasillo del cole hay una pared morada dónde reconstruidos nuestro trabajo.

Salieron, como siempre, ideas preciosas: poner una foto suya enmarcada, un mapa para localizar su país y los viajes que realizó por Europa, un cuaderno con todas sus anotaciones e investigaciones, nuestras opiniones sobre que fuera a una escuela mixta en aquella época, poner fotos de terremotos y un sismógrafo (no sabíamos lo que era pero nos infórmanos y creamos uno con papel higiénico), por supuesto un planeta Tierra donde se viera el interior de la misma (pues fue esta mujer la que descubrió la existencia del núcleo interno y externo y su composición), y claro, escribir carteles con toda esta información para que la puedan leer.

Después de esto, reparto de tareas y colaboración a tope.

Así trabajamos:

Así quedó:

¡Muy satisfechos con nuestro trabajo, nuestras ideas y nuestro aprendizaje!

Muchos nos felicitaron por la originalidad y lo agradecieron muy contentos.

Después de este trabajo, retomamos el proyecto. Ya sabemos de paisajes de montaña y ahora, después de las fotos de Adrián, de que Mamia nos trajese arena del desierto del Sáhara (que sabemos que son rocas y minerales erosionadas por la acción del tiempo y los fenómenos atmosféricos) y de que Mara nos trajese información de su composición y de valorar que no sólo hay arena en el desierto sino también en las playas y costas arrancamos con esta sección: paisajes de costa.

Con las postales de Aimar seleccionamos paisajes de costa y jugamos a describirlos y a accionar de cual estamos hablando.

Hablamos de quién ha ido a la playa y de lo que hacemos y vemos allí.

Casi todos conocen playas y queremos llamar a nuestro compañero Rubén que se fue a Cantabria a que nos cuente más cosas de ese paisaje ahora que lo tiene cerca. Igualmente todos quieren aportar fotos suyas o de lugares a los de su han ido.

Hemos cogido el libro y hemos visto vocabulario relacionado con la costa: acantilado, islas, Bahía, golfo, cabo. El reto ha sido preguntaros y ver si en nuestras vacaciones o viajes hemos conocido algún paisaje con estos elementos para en clase entenderlo mejor desde nuestras vivencias y recuerdos.

Os doy de antemano las gracias por vuestra colaboración.