En matemáticas

El gran descubriendo de la semana es sentirnos capaces de resolver problemas con la multiplicación. Y ya no sólo con cantidades pequeñas. ¡También con centenas!
Aprendemos a resolver multiplicaciones con rejilla. ¡Igual que con la suma y resta! E inventamos muchos situaciones problemáticas.

También calculamos cuanto dinero ha recogido la profe de momento para la excursión a Madrid. Si han pagado 16 niños, 10€ cada uno. ¿Cuánto dinero hay en clase?

Enseguida: 16x10= 160 €

También en el desdoble con Pedro sale el segundo grupo al patio a calcular cuántos metros cuadrados tiene el huerto. ¡Hay buenas estrategias!