¡Qué de cosas!
- Al trabajar sobre las plantas surgió que eran seres vivos y los comparamos con los inertes. Hemos hecho nuestros primeros mapas mentales para organizar la información que vamos aprendiendo.
- También hemos observado como evolucionan nuestras legumbres y nuestros muñecos de césped. Estamos haciendo un registro de ello y hasta una gráfica para ver y analizar su crecimiento. Hemos observado que no todas las legumbres están echando raíz, algunas tienen moho y no hemos perdido la oportunidad de observarlo al microscopio.
¡Ya empieza a brotar el pelo de nuestros muñecos! Y hemos empezado a decorarlos... ¡Que ilusión!
- También hemos ido al huerto y por fin hemos podido plantar los ajetes y los espárragos trigueros y las patatas que nos dio un papá de infantil (estamos repartiendo la faena entre 1° y 2°).
- Ya tenemos una lista con las plantas favoritas de los insectos y sólo nos queda preparar unas bonitas macetas con ellas (por eso necesitamos las botellas de 1'5 o 2 litros de refresco o similar. Una cada uno).
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