martes, 31 de octubre de 2017

¡Y en mates avanzamos!

Contamos, contamos y empaquetamos. Si hace falta rompemos paquetes para asegurarnos y así vamos entendiendo cada vez mejor los números, su grafía y su valor.
Unos la familia del 20, otros la del 30, ...
Objetivo: contar de 10 en 10  como embudina (la pandilla del cero).

¡Un cerebro de verdad!

Después de hacer un trabajito sobre las articulaciones, la seño Loli nos ha enseñado un cerebro de verdad (de cordero). Su grupo está aprendiendo mucho sobre este órgano y todos nos enriquecemos con el trabajo de los demás. ¡Lo hemos tocado! ¡Qué de sensaciones!

¡Halloween!

La clase "Beatrix Potter" de inglés y de plástica decoradas para este día.
Un compañero nos trajo mini calabazas para toda la clase y que mejor que reservarlas para este día. Las hemos decorado libremente y hemos pasado un rato muy agradable.
La encargada del día venía perfecta para la ocasión y Jitka ha estado muy divertida.

Animadoras de recreos.

Algunas compañeras de sexto vienen a la hora del recreo y nos preparan juegos, sesiones de papiroflexia, etc.
Vamos libremente a jugar con ellas y nos lo pasamos fenomenal. ¡Gracias!

Jugamos a las adivinanzas y a describir a un compañero

¿Qué es? ¿Quien es?
Escribimos adivinanzas sobre el cuerpo humano. Lo hacemos en mayúsculas qué​ es como nos sentimos cómodos. ¡Lo importante es comunicar! (La minúscula poquito a poco).
Nos gusta adivinar de qué compañero hablan y nos sentimos más grupo.

Esta semana...

Del 30 de octubre al 3 de noviembre.

viernes, 27 de octubre de 2017

El proyecto del cuerpo humano se va definiendo.

Dentro de cada equipo se exponen los intereses individuales sobre el tema "El cuerpo" y luego se trasladan al gran grupo. Vemos que hay muchas ideas comunes y otras curiosas. Decidimos por donde continuar. Además sugerimos cómo y con qué​ material o actividades nos gustaría trabajar y aprender.

La familia del 10, del 20 con números y palillos

Usamos los números montessori, los palillos, una pequeña ficha y el trabajo en equipo para formar números.
Algunos piden ayuda a embudina para hacer el 20 ( dos paquetes de 10) y otros más despacio de uno en uno.
Simplemente, diferentes ritmos.

Seguimos leyendo y escribiendo sobre las partes del cuerpo.

Marta ha traído un cuento muy divertido. El protagonista es un "culo" jiji.
Leemos y escribimos en mayúscula y minúscula.
Y hasta hacernos adivinanzas. ¡La semana que viene las expondremos y a ver quien adivina!

Queridos extraterrestres:

Queremos saber también como sois vosotros por fuera. Las partes de vuestro cuerpo.
¿De qué color sois?¿Tenéis cerebro? ¿Tenéis pelo?
Nos gustaría que nos mandárais alguna foto?
Un abrazo, queridos alienígenas.

Los niños de 1°B

miércoles, 25 de octubre de 2017

Un libro. Una recomendación.

Este bonito libro de lectura sencilla y amena nos acerca también al mundo de los números.
Es una manera divertida de leer y practicar con tu hijo los números y de contar las tortugas de casa ilustración. Pero sobre todo una bonita manera de disfrutar un rato juntos.

¡Nos vamos a la casa de la cultura!

Hemos ido a una representación a la casa de la cultura y a través de distintas poesías nos han acercado al mundo de los"miedos" haciéndolos divertidos.
Nos ha gustado mucho.

martes, 24 de octubre de 2017

1°A planta sus habas en el huerto.

Esta semana con la tierra más seca para poder pisar en el huerto los compañeros de 1° A plantan sus habas dejando el espacio acordado entre las semillas.
Ahora toca esperar, regar y observar cuando sale el tallo.
¡Nos ha gustado mucho!

Tres juegos en dos sesiones

Nos dividimos en tres grupos para hacer tres juegos y luego rotamos.
Los juegos son:
- Con la profe Belén estrenamos un juego de fichas para seguir trabajando los importantísimos "amigos del 10".
- Solitos jugamos con tapones. También a 'los amigos del 10" (con dibujos y grafías).
¡Tenemos que conseguir aprenderlos de memoria!
- Con Nieves jugamos a "Los peces lógicos". Tenemos peces con tres atributos: color, tamaño y fondo. Tenemos una ficha que nos exige que cualidades debe o no debe tener nuestro pez y lo debemos encontrar.  A veces hay una única posibilidad y otras hay varias.
¡Con todos aprendemos y nos divertimos!