Balonmano en E.F

Hoy la escuela de balonmano de Cabanillas ha venido al cole para darse a conocer y hacernos disfrutar de este deporte de equipo.
¡Lo hemos pasado fenomenal!

Si alguien está interesado puede informarse en el polideportivo de nuestra localidad.

Objetivo: "Hasta el 20 y por equipos"

Hoy hemos tenido una sesión muy entretenida.
4 equipos, materiales diferentes (clips, bolitas y limpiapipas, pinzas y policubos) y los números del 1 al 20.
Cada alumno tenía unos números asignados dentro del grupo y se encargaba de poner tantos objetos como indican sus números. Luego entre todos los ordenaban de menor a mayor.

¡Nos hemos equivocado, lo hemos arreglado, nos hemos ayudado y hemos aprendido y repasado el sentido de los números! ¡Seguiremos trabajando!

Repasamos lo aprendido sobre Carl Sagan y lo escribimos

En la clase de lengua y con muchas tarjetas con imágenes y acciones hemos inventado oraciones sobre Carl Salgan. Cada tarjeta equivale a una palabra. Si nos faltaban las escribíamos o dibujamos. Luego las hemos escrito en nuestra ficha separando bien las palabras.
¡Ya estamos recordando todas las letras después del verano!

¡Nos encanta jugar a "Ardillas y el pirata" en el aula Arquímedes

Este juego nos ha chiflado. Lo ha hecho la profe con tapones de leche.
Son un montón de piedras por las que las ardillas deben saltar e intentar llegar a la otra orilla. (Se tira el dado, si sale un dos, saltaran de dos en dos. Si sabe un tres, de tres en tres, ... Haciendo series)
Después de ellas sale el pirata, que​ observa muy bien en que piedra se han quedado las ardillas ¡Quiere pillarlas! (Se tira el dado para ver de cuánto en cuánto saltará el pirata y predecimos si caerá o no en la misma piedra que ellas. Lo comprobamos para ver quién gana: ardillas o pirata).

Con este juego repasamos el conteo hasta el 20 de manera ascendente y descendente, hacemos series, repasamos anterior y posterior. (Se pueden quitar las piedras y las volvemos a colocar en orden, pensamos en cual falta,...)

¡Jugamos a buscar los amigos del número 10!

Los amigos del 10 son super importantes para el desarrollo del cálculo mental.

En clase buscamos como podemos conseguirlo y nos encanta hacer distintas combinaciones.

Aquí tenéis algunos ejemplos. Empezamos a descubrirlo con el dominó.
Lo hacemos inicialmente con este material porque nos ayuda también a conocer los números con un solo golpe de vista. (La disposición de los números en las fichas de dominó y en los dados nos ayuda a ser más ágiles)

¡Así repasamos los números!

Manipular y vivenciar es una gran manera de aprender.
Estamos recordando la numeración hasta el 20 y lo seguiremos haciendo a lo largo de toda la semana con distintas actividades.
- Nos numeramos con un post ir y bailamos por la clase. Cuando se para la música nos colocamos en orden rápidamente y revisamos si lo hemos hecho bien. Hacemos conteos, vemos el número anterior y posterior a nosotros. Pensamos cual es mayor y menor, ...
- Ahora en las mesas colocamos el número de garbanzos correspondiente al número de nuestro post-it. Y luego todos juntos asociamos la grafía a la cantidad colocando todo en orden y comprobando donde hay más, donde hay menos, cuantos más, cuantos menos, ...
- También tenemos un tablero numérico en el que colocamos los números en orden, revisando su grafía y su orientación. Y de nuevo hacemos los importantes conteos de manera ascendente y descendente, anterior y posterior, mayor y menor.

¡Ahora toca compartir todo lo que sabemos!

Sabemos que Carl Sagan fue un gran divulgador de todo su estudio y conocimiento. Quería compartir con los demás todo lo que el aprendió del maravilloso mundo interestelar. Salió en la tele, en la radio y en revistas.

¡Ahora nos toca a nosotros contar a los compañeros quién fue Carl Sagan! ¡Queremos disfrazarnos y contar su vida igual que en el cuento que trajo Nora "Polvo de estrellas"!
Nos ponemos de acuerdo para repartir los personajes.
Paula nos trae unos disfraces que​ ha hecho en casa con su familia. Nora ha dibujado una super nave espacial.
¡Todos queremos fabricar nuestros personajes! Nos ponemos manos a la obra.

¡Nuestra carta ha tenido mucho éxito!

1°B, al igual que los demás grupos se llena de información tras la carta que enviamos a las familias para saber quién fue Carl Sagan. ¡Muchísimas gracias por vuestra ayuda desde casa!

Mirad nuestro tablón de los proyectos, cada día sabemos más sobre este científico, astrofísico y cosmólogo. Nos chifla que creyera en alienígenas y extraterrestres y nos sorprende que tenga tres novias ¡jiji!

Nora y Leila nos traen un cuento precioso sobre la vida de Carl Sagan y otro compañero lleva una camiseta super molona relacionada con el tema. ¿Adivináis quien es? (Mirad las fotos)

¡Así comenzamos el curso! ¡Un mini proyecto!

Hemos llegado al cole y descubrimos que no tenemos una sola clase para trabajar. ¡Tenemos cuatro! ¡Más la de música, el gimnasio y la nueva biblioteca cuando esté terminada!
Cada clase tiene un nombre distinto y no sabemos lo que significan: Pone Carl Sagan en el aula de ciencias, Cervantes en la de lengua, Arquímedes en la de mates, Beatrix Potter donde hacemos inglés y plástica.
¡Necesitamos saber que significa esto! Por eso pedimos ayuda a nuestras familias.
Cada grupo va a investigar uno de estos nombres y luego nos lo contaremos unos a otros.

COMIENZA EL CURSO 2017-2018

¡Bienvenidos a 1°!

Aquí podréis conocer cómo trabajamos en el aula, las actividades que realizamos y lo bien que lo pasamos.
Podéis dejar vuestros comentarios y animarnos en nuestro día a día.
¡Esperamos que disfrutéis con nosotros!

¡Adiooooos! ¡Feliz verano a todos!

¡Habéis sido unos grupos geniales!
Feliz tercero, cuarto, quinto, ...
¡Nunca os olvidaremos!