El trabajo de la semana ha sido:
- Búsqueda en el diccionario del vocabulario necesario para entender conceptos del proyecto del agua.
- Copia de un poema o canción en nuestro nuevo cuaderno de cuadrícula analizando el texto y descubriendo que con un poema o canción se puede aprender mucho: el ciclo del agua, tipos de agua, donde encontrarla, como usarla y cuidarla.... Y encima nos divertimos cantando y recitando.
- Preparar el guión de la radio sobre todo lo ocurrido en el cole y en clase durante la semana pasada.
- una lectura comprensiva sobre el tema.
En mates hemos iniciado el concepto de multiplicar y la palabra clave "veces". Hemos dibujado mucho para entenderlo bien.
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