En los textos leídos sobre el agua hemos visto que en uno aconsejaba beber 8 vasos al día y en otro texto decía la importancia de consumir 2 litros.
¡Que resueltos! Enseguida han deducido que es lo mismo pero aún así lo hemos comprobado ya que como han dicho algunos compañeros "dependerá del tamaño del vaso" ¡Que gusto!
El trabajo de la semana ha sido:
- Búsqueda en el diccionario del vocabulario necesario para entender conceptos del proyecto del agua.
- Copia de un poema o canción en nuestro nuevo cuaderno de cuadrícula analizando el texto y descubriendo que con un poema o canción se puede aprender mucho: el ciclo del agua, tipos de agua, donde encontrarla, como usarla y cuidarla.... Y encima nos divertimos cantando y recitando.
- Preparar el guión de la radio sobre todo lo ocurrido en el cole y en clase durante la semana pasada.
- una lectura comprensiva sobre el tema.
En mates hemos iniciado el concepto de multiplicar y la palabra clave "veces". Hemos dibujado mucho para entenderlo bien.
A lo largo de toda la semana hemos trabajado en clase poemas y canciones sobre el agua. Hoy tocaba cantarlas y recitar para los demás.
Unos se lo sabían mejor que otros y han contagiado su entusiasmo.
Hemos jugado a ser el jurado de "la voz Kids" y nos hemos ido girando a aplaudir a los compañeros.
Hemos visto la importancia de decidir por uno mismo y reconocer el esfuerzo y el resultado del mismo.
Hemos conocido una técnica para hacer simetrías. Es sencillo, original y divertido. ¡Hubiéramos hecho mil sin parar!
¿Quieres probar?
Coge un folio y pon varias gotitas de tempera (elige tus colores favoritos). Luego dobla por la mitad buscando el eje de simetría y extiende. Al abrir la hoja tendrás un dibujo abstracto y simétrico precioso.
Nosotros hemos hecho varios y una vez secos hemos unido los del equipo buscando un dibujo común. Ha sido una hormiga gigante, dragones, platillos volantes y naves espaciales. ¡La imaginación al poder!
Hoy han sido Adam y José los que han traído información para nuestro proyecto. Adam sobre el río Tajo ¡Muchas gracias!
José ha escrito un cuento. ¡Él sólo! Mañana lo leerá a primera hora ¡Que ganas!
Tenemos gusanos de seda en clase y hemos repartido a todo aquel que quiere cuidarlos y verlos crecer desde casa.
Cogemos morera a diario para que coman y vemos cómo crecen día a día. ¡Hoy, desde el microscopio con todo detalle!
El reto es el siguiente:
Un tapón de rotulador dentro de una botella de agua.
Hay que conseguir sacarlo sin volcar la botella.
Ana y Ricardo enseguida dieron con la solución: llenar la botella de agua. Saben que el tapón va a flotar y acaba saliendo.
¡Bravo!
Neyzan ha hecho un experimento en clase. Ha conseguido hacer flotar un clip en un cuenco lleno de agua. ¡Nos hemos quedado impresionados!
Gracias a todas las familias por vuestra colaboración.
Jimena ha traído información sobre varios ríos del mundo, sus recorridos y utilidades.
Natalia sobre el río Tajo. ¡Un río importantísimo en nuestra provincia!
Rodrigo ha hecho una maqueta con su padre. Contiene un río, un embalse, una depuradora y tuberías que llevan el agua limpia a casa y hasta una central hidroeléctrica.
Toda esta información nos está permitiendo trabajar y aprender muchísimas cosas sobre el agua. Estamos super motivados. ¡Todos!
Esta semana trabajaremos sobre las multiplicaciones, concretamente sonbre s tablas del 1 y del 2. Estos son los rincones:
- libro.
- ficha de tablas y cálculo.
- doble y mitad.
- manipulacion de regletas.
Los alumnos deben de averiguar, cómo sacar la tapa de un rotulador sin tocar la botella con las manos ni tirarla.
Serán capaces de resolver el enigma?
Pues si queréis saberlo, seguidnos durante esta semana!!!
Empezamos el proyecto del agua, con nuevos rincones:
- fichero de palabras.
- canción "8 vasos de agua".
- lectura comprensiva.
- preparación para el programa de radio.
Las cuentacuentos no han faltado.
Los compañeros de sexto nos han presentado como quedo el "libro viajero del cole". Sí, hicimos un cuento entre todos. Empezó en tres años y fue clase por clase hasta llegar hasta 6° donde pusieron el "Fin". ¡Ha quedado chulo, chulo!
Y hemos disfrutado de un mercadillo solidario de libros donde hemos podido comprar cuentos chulísimos de segunda mano.
Muchos alumnos no han podido ver el blog últimamente.
Hemos dedicado en clase un rato a escuchar todos juntos nuestro primer programa de radio. ¿Todavía no lo habéis escuchado? Pues no os lo perdáis. Les ha encantado escucharse.
Hemos visto que no hay casi comentarios. ¡Animaos y contadnos que os parece!
Como en años anteriores, el pasado martes celebramos LA LIGA DE LOS LIBROS, los alumnos de 2 tuvieron que contestar a las preguntas que la bibliotecaria preparó. Este año ha sido especial porque los alumnos de ambas clases trabajaron de manera conjunta y cooperativa para responder a dichas preguntas. Con todas las respuestas acertadas colaboramos con los Payapeutas, para que puedan seguir trabajando con los niños del hospital.
