Resultados: ¡Aquí está la clorofila!

Tras la lectura de un texto sobre las hojas, su función y sobre la clorofila decidimos ver dónde está. Cogemos unas hojas de acelgas y espinacas y las machacamos en un mortero ¡Ahí está!

Se nos ocurre que tan sólo estrujando las hojas sale la clorofila. Hacemos estampas en un papel. ¡Mirad!

Leemos en parejas sobre la función de las hojas.

Extraemos la clorofila. Ese líquido tan importante que fabrican las hojas gracias a la luz del sol.

Resultados: Función del tallo.

Después de ver las semillas en nuestro muñeco de césped, en nuestras plantas colgantes, en la germinación de legumbres y en nuestro huerto queremos seguir aprendiendo sobre las demás partes de la planta.
¡Ahora queremos ver la función del tallo!
Para  ello seguimos los pasos de un experimento:
Con un tallo de apio, agua con colorante y paciencia podemos comprobar su función: Transportar el alimento desde la raíz al resto de la planta.
¡El tallo de apio está azul!¡Ha absorvido el colorante!

Observamos como se abre la semilla y brota y brota y brota la raíz y el tallo

También germinamos legumbres.

Simplemente las colocamos sobre un algodón húmedo y las tapamos un poco.

Las regamos todos los días.

Pero algo ha fallado. Todavía seguimos esperando a q broten las semillas.
Las hemos descolgado y colocado sobre unos platos para poder regarlas mejor.

TAMBIÉN HACEMOS PLANTAS COLGANTES

Seguimos las instrucciones de un libro de experimentos.

¡Después toca sesión de peluquería!

Le cortan el pelo, le hacen coletas... Hay variedad para todos los gustos.

¡Mirad como ha brotado su pelo! Vaya melenas.

Apuntamos en una gráfica el tiempo que tarda en crecerle el pelo.

La mayoría empieza a tener pelo a los 10 días

NUEVO PROYECTO: LAS PLANTAS

Comenzamos haciendo un señor Potato.Un muñeco cabeza de césped.